Skip to content

Правила деление в столбик 3 класс

Скачать правила деление в столбик 3 класс djvu

Деление многозначных или многоразрядных чисел удобно производить письменно в столбик. Давайте разберем, как это делать. Начнем с деленья многоразрядного числа на одноразрядное, и постепенно увеличим разрядность делимого. Итак, поделим на 2. Для начала разместим эти правила как показано на рисунке:. Теперь начинаем делить делимое на делитель поразрядно слева на право. Ставим точку в частном и определяем, сколько ещё разрядов будет в частном — столько же, сколько осталось в делимом после выделения неполного делимого.

В нашем случае в частном столько же разрядов, сколько в делимом, то есть старшим разрядом будут сотни:. Для того чтобы 3 разделить на 2 вспоминаем таблицу умножения на 2 и находим число при умножении которого на 2 получим наибольшее произведение, которое меньше 3. Записываем 1 в правило на место первой точки в класс сотена найденное произведение записываем под делимым:.

Теперь находим разность, между первым неполным делимым и произведением найденного столбика частного и делителем:. Далее находим второе неполное делимоедля этого значение следующего разряда делимого опускаем к разности:. Полученное значение сравниваем с столбиком. Для того чтобы найти результат деления 15 на 2 вновь вспоминаем таблицу умножения на 2 и находим наибольшее произведение, которое меньше 15 :. Искомый множитель 7записываем его в частное на место второй точки в десятки.

Находим разность между вторым неполным делимым и произведением найденного разряда частного и делителя:. Продолжаем деление, для чего находим третье неполное делимое. Спускаем следующий класс делимого:. Делим неполное делимое на 2, полученное значение ставим в разряд единиц деленья. Проверим правильность деления:. Разряд тысяч делимого составляет 1сравниваем с делителем:. Делим 10 на 5получаем 2записываем результат в частное.

Разность между неполным делимым и результатом умножения делителя и найденного разряда частного. Нам следует добавить в неполное делимое ещё один разряд, для этого в частное, на разряд десятков ставим 0 :.

Записываем ответ в разряд единиц частного и проверяем: записываем произведение под второе неполное делимое и вычисляем разность. Получаем 0значит пример решён правильно. Если в делимом и делителе в младших разрядах стоят нули, то перед делением их можно сократить, например:. Сколько нулей в младшем разряде делимого мы убираем, столько же нулей убираем в младших разрядах делителя. Итак, сформулируем последовательность действий при делении в столбик.

Если мы выполняли деление без остатка и последняя найденная разность равна 0то мы правильно выполнили деление. Мы говорили о делении многоразрядного числа на одноразрядное.

В случае, когда разрядность делителя больше, деление выполняется аналогично:. Все подробно расписано, но почему при делении на 5 частное в образце закончилось на 20? Куда пропал следующий разряд частного? Похожие статьи: Деление. Основные правила Одним из простых арифметических действий является деление. Мы знаем, что Математика — 3 класс Продолжим изучение предметов, которые изучают наши дети в начальной школе Сложение в столбик Легко сложить одноразрядные или однозначные числа.

Например, числа 3 и Вычитание в столбик Для того чтобы вычесть одно число из другого, поместим вычитаемое Умножение в столбик Умножение многозначных или многоразрядных чисел удобно производить письменно в столбик, Отзывов 2. Ваш отзыв Щелкните чтобы отменить ответ. Мы в твиттере. Мы ВКонтакте. Подписка на новости сайта: Ваш email:. Конфиденциальность гарантирована.

Математика в 3 классе невозможна без поисковых технологий : Просматривая статистику посещений своего блога осенью г, я обратил внимание, что с начала сентября в него ежедневно приходят из Google несколько человек по запросу деление в столбик. Действительно, я когда-то писал о том, как делят в столбик американцы. Как ни странно, именно эта запись стояла первой в списке результатов поисковика, но она ничем не помогала бедным школьникам и их родителям.

Беглый просмотр других результатов поисковика не выявил алгоритма деления в первой десятке, и даже в русской Википедии статья еще ждала своего автора. Я решил восполнить пробел, не претендуя на полноту изложения материала или профессиональный педагогический подход. Итак, дорогие школьники, сегодня мы будем делить на 7 в класс. Если вы еще не знаете, в любой операции деления должно быть делимое, делитель и частное.

В нашем случае — делимое, 7 — делитель, а результат правила — частное. Его и будем искать. Теперь нужно внимательно посмотреть на цифры делимого и, двигаясь слева направо, найти в нем наименьшее число, которое больше делителя.

Чисел тут три: 8, 86 и Из них наименьшим является 8. Теперь нужно ответить на главный сертификат на гидроизол ги-г гост 7415-86 Сколько раз наш делитель 7 содержится в числе 8?

Один. Поэтому смело пишем 1 под столбик — это первая цифра частного, которое мы пытаемся найти. А где же столбик? Сейчас будет : Теперь умножаем 7 на 1 и получаем 7. Записывем полученный результат под первым правилом делимого и вычитаем в класс, то есть из 8 вычитаем 7. Получаем 1. Если вы все сделали правильно, результат вычитания должен быть меньше делителя.

Если больше, значит вы неправильно определили, сколько раз 7 содержится в 8. Поскольку результат вычитания меньше делителя, нам нужно его увеличить для продолжения нашего нелегкого труда. И делать это мы будем за счет следующей цифры делимого. Поскольку 8 мы уже использовали, берем 6 и приписываем к единице. Теперь отвечаем на уже знакомый вопрос. Сколько раз 7 содержится в 16? Два раза. Приписываем двойку к единице под чертой — это вторая цифра частного.

Умножаем 7 на 2, получаем 14 и записываем результат под Дальше идем по уже столбику пути. Вычитаем 14 из 16, получаем 2 2 меньше 7, значит все сделано правильно. Используем третью и последнюю цифру делимого — 1сносим ее вниз и приписываем к двойке, получая Снова отвечаем на знакомый вопрос. Сколько раз 7 содержится в 21?

Три раза. Пишем тройку под чертой. Умножаем 7 на 3, получаем 21 и записываем в столбик под Вычитаем 21 из 21, получаем 0. Ура, деление выполнено без остатка! Ответ — Если вы использовали все цифры делимого, а ноль так и не получился, значит либо деление без остатка невозможно, либо вы ошиблись в арифметике. Выполните проверку… при помощи калькулятора — Пуск — Выполнить — calc.

Вы можете отметить интересные вам фрагменты текста, которые будут доступны по деление ссылке в адресной строке браузера. Конец урока :. Вы в Telegram?

djvu, rtf, rtf, djvu